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Tag: Interfaces

Coleção “Caixas Kawaii”

As caixas de Kyotomoji pegam a paixão japonesa para o armazenamento e a organização, e adicionam um elemento do “kawaii*” a ele. Esta pequena e adorável caixa vêm em avatars coloridos e mesmo característicos que não somente o ajudam armazenar e segregar coisas, mas também olham como “emojis”  em suas mesas de trabalho!

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“Aros” um ar condicionado inteligente conectado à Internet

arcond

O verão está chegando, e se você está procurando um novo ar condicionado para mantê-lo fresco durante os meses mais quentes do ano há um novo modelo vale a pena conferir. Quirky acaba de anunciar Aros, um condicionador de ar novo conectado à Internet que é resultado de uma parceria permanente com a gigante corporativa GE .

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Design Instrucional: a nova fronteira para o design?

Design InstrucionalHá quase 15 anos, nos deparamos com o entrada do design na internet o impacto desse momento  e o ápice temos observado durante essa década e meia. A mudança do paradigma da estrutural da web (o HTML) que passou a suportar tabela os códigos html proporcionou um trabalho mais robusto e minucioso, e o design pode enfim, se empregado. Víamos até entao uma profusão gifs animadas, estuturas pesadas vindas em parte dos menus de cd-rooms muti-mídias.
O design ainda estava se conformando como uma prática quase fundamental em busca do termo “interface” que conhecemos hoje.   Com a chegada das 3a geração de sites (hmtl incorporando novos objetos, tais como scripts e o adobe flash) observa-se a maior penetração de empresas, escritórios e profissionais empenhados em tornar a web mais acessível e interativa aos internautas.
Esse objetivo culminou com a chamada Web 2.0, marcada pela postura colaborativa e interativa entre sites e usuários. O termo “Web 2.0” foi usado pela primeiva vez em 2004 pela O’Reilly Media e pela MediaLive Internacional como nome  de um conferencia que sobre as mudanças que internet passava naquele momento, e partir dai, foi batizado com esse nome.O Design Instrucional x Web 2.0
A partir da Web 2.0, com o incremento dos modelos de velocidade de acesso, popularização de tecnologias (flash, conversores, programação em php, jQuery, Ajax, e etc) e o surgimento de poderosas e simples ferramentas colaborativas, o usuário passou a “fazer” a web. O grande exemplo são as rede sociais, a ferramentas de opinião (blogs pessoais que mais tarde tonaram-se corporativos) até a mais presente destas tecnologias, o Twitter.
O design instrucional tem por objetivo organizar de forma cognitiva os esforços de educadores, professores ou pessoas responsáveis por treinamentos online ou off-line (no caso do usuário fazer download local de materiais de aula e rodá-los em seu computador pessoal) em direção a resultados melhores para ambos os envolvidos no processo da educação: educador e educando.
Essa modalidade de design se configura pelo uso, melhoria em implementação de ferramentas que vao ajudar o processo de aprendizagem (animações, jogos, interfaces e materiais de aula)
Projetar uma animação que explique o processo de fotosíntese ou o porque da guerra dos 100 anos é uma ferramenta mais interessante que apenas o livro impresso com imagens e letras. O design instrucional fornece hoje as ferramentas necessárias para um novo tipo de estudante, mais críticos, participativo na informação que está recebendo em sala de aula.
Hoje nos temos a pedagogia focada em obter o melhores resultados, procurando transferir o conhecimento de forma não-ambígua, assegurando a compreensão por parte do educando, transferindo o conhecimento e estimulando a criação de “novo conhecimento”, criando habilidades críticas para um mundo melhor.O Designer Instrucional
Várias são as ferramentas que podem ser utilizadas pelo designer instrucional, uma delas e mais principal é os servidores web, jogos on-line, sistemas de comunidades virtuais e técnicas que proporcionem interatividade baseadas nas tecnologias que hoje possiblitam que a Web 2.0 seja uma realidade: php, flash, jQuery, Ajax e ferramentas que possibilitem simulaçoes da realidade, tais como o google maps (excelente para aulas de geografia) ou o google docs (para pesquisas online).
O designer intrucional ao projetar interfaces que vao proporcionar o processo de aprendizagem, tem que ser assessorado por um pedagogo que tem por objetivo explicar com uma jogo, animação ou texto deve “oferecer” o conhecimento, o designer deve tornar isso agradável e lúdico.
Hoje este é um dos mercados que mais crescem e há a demanda de profissionais qualificados, no ínicio o ensino a distância parecia ser algo irreal, no momento grande corporações, governos, faculdades, centros de ensino adotando sistemas de treinamento on-line via EAD (Educação a distancia). E você designer, vai ficar parado?

Há quase 15 anos o design veio para a internet. Tal foi o impacto desse momento, que o ápice estamos vivemos nos últimos 5 anos, com a chegada da EAD (Educação a Distância) e da Web 2.0. A mudança do paradigma da estrutural da web (quando o HTML que passou a suportar tabelas) e o incremento dos códigos html com javascript, proporcionaram um trabalho mais robusto e minucioso para que o design,enfim, pudesse ser empregado como ferramenta de interface intuitiva.

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